Des pistes de réflexion sur l’utilisation de Baladeurs en classe ou à la maison
08 /
11 /
2008
Une expérience de deux années en baladodiffusion
Quel baladeur ?
Quelle Interface ?
Quels documents ?
Quelles activités ?
Quelle répartition ?
Sitographie et liens vers les autres académies
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Philippe Lelong, IANTE de l’académie de Créteil et formateur IUFM vous présente quelques reflexions sur l’utilisation des baladeurs avec les élèves dans le cadre de l’enseignement des Langues vivantes
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Télécharger le power-point de Philippe Lelong
Cependant l’expérience et les usages en langues vivantes peuvent s’étendre à d’autres disciplines : Lettres, Histoire-géographie, philosophie .....
