Délégation académique au numérique éducatif

Articles liés au mot clef : Jeux sérieux

• Les jeux d’évasion en contexte pédagogique

  Patrice Nadam, professeur de sciences de la vie et de la Terre, formateur à la DANE de Créteil, a accepté de nous parler du jeu d’évasion pédagogique dont il est un fervent promoteur. Dans cette interview, il en présente le concept, la mise en oeuvre et l’intérêt sur le plan pédagogique.

• Le palmarès du concours jeux vidéos 2011

  Lancé en septembre 2011, le concours de jeux vidéo, a vu son aboutissement mercredi 25 mai 2011, dans les locaux de l’E.I.C.A.R. (École Internationale de Création Audiovisuelle et de Réalisation), pour la présentation des projets, et sur le salon Dimension 3, à Saint Denis, en présence de M. le Recteur, qui a remis les trophées aux lauréats.

• Le palmarès du concours jeux vidéo sérieux An V

  Lancé en octobre 2012, la cinquième édition de notre concours de jeux vidéo sérieux s’est achevée le mercredi 29 mai 2013 dans la salle Jean Painlevé de la Cité des Sciences et de l’Industrie par la présentation de 11 projets en compétition et la remise de 8 trophées aux lauréats.

• Un blog sur les jeux sérieux

• Vol AZ 0-9, jeu d’évasion pour cycle 2

  Des chiffres et des lettres... Vol AZ 0-9 est un jeu d’évasion répondant aux attentes du programme de cycle 2 dans les domaines des mathématiques.

• En immersion dans la Grèce Antique avec Assassin’s Creed Odyssey : the Discovery Tour

• Usage pédagogique du jeu à l’école pour apprendre à lire, écrire et compter (école maternelle)

  Retour d’expérience n°1 : Témoignage d’un usage pédagogique du jeu avec des élèves de maternelle durant la période de confinement pour leur apprendre à lire, écrire et compter, mais aussi pour préserver via le numérique le lien humain irremplaçable qui unit l’enseignante et les élèves.

• Une séance hybride : exemple d’un escape game à distance

  Expérimentation d’une forme d’hydridation synchrone avec une session d’escape game jouée à distance dans le collège du Fort à Sucy-en-Brie.

• ENIGMA, l’escape game pour se former au numérique

  Dans le cadre du plan exceptionnel de formation au numérique, le Pôle numérique a proposé aux enseignants de l’académie, durant l’année 2015-2016, l’escape game ENIGMA permettant de vivre une expérience immersive jonchée d’énigmes destinées à faire travailler l’intelligence collective.

• Découvrir la classe inversée par le jeu avec les encapsulés

  Dans la cadre du séminaire académique CLISE2018, un atelier proposait un escape game afin de découvrir ressources et outils pour la classe inversée.

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