Articles liés au mot clef : Incubateur académique
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OBSERVATOIRE PLEIADES - Participez au séminaire du 24 juin 2021 (9h-11h)
L’Observatoire PLEIADES est né des interrogations croisées, en juin dernier, entre le laboratoire CIRCEFT (UPEC) et l’Incubateur de la DANE. Ce deuxième séminaire est ouvert à l’ensemble de la communauté éducative.
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En immersion, un projet pour explorer les liens entre jeux vidéo et apprentissage
Des dizaines de pionniers expérimentent depuis des années les possibles vertus pédagogiques du jeu vidéo. Investi depuis 10 ans déjà dans l’exploration des jeux numériques, l’Incubateur de la DANE propose pour l’année 2019-2020 un projet expérimental consacré aux jeux vidéos en contexte pédagogique. Initié en avril 2019, le collectif En immersion est ouvert à tou.te.s les enseignant.e.s, amateur.e.s et gamers. Pour l’année scolaire 2019-2020, la DANE de Créteil explore les liens entre jeu vidéo et apprentissage.
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Du labo à la classe, Edition 2021
L’Incubateur organise une journée annuelle de rencontre entre chercheurs impliqués sur le territoire cristollien et enseignants des Premier et Second Degrés. Au-delà des enrichissements mutuels, ces journées sont l’occasion pour chacun de s’engager sur la voie d’une recherche-action exigeante, à la croisée des questions d’éthique, d’innovation technologique, de didactique. Cette note vient conforter la mission d’essaimage de l’Incubateur de la DANE de Créteil.
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Émotions et ancrage des apprentissages : l’exploration vidéoludique de l’Egypte Ancienne
Accompagné par leurs enseignants, Maxime Barrilleau et Guillaume Lescaut, douze collégiens et collégiennes de Raymond Poincaré, à La Courneuve, ont testé pour nous l’exploration vidéoludique de l’Egype ancienne. Invité par l’incubateur de la DANE Créteil au salon Educ@tice, ce collectif montre, manettes en mains, comment le jeu vidéo s’articule avec bonheur au savoir scolaire.
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L’observatoire des Pratiques en Ligne, PLEIADES, est né. Rejoignez-le !
Rejoignez l’équipe des chercheurs, enseignants et ingénieurs pédagogiques qui interrogent les modalités de la classe à distance et s’engagent pour deux ans dans une recherche participative sur les pratiques permettant un apprentissage de tous les élèves.
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Des analyses sur la classe à distance au service de la réussite de tous
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La DANE de Créteil au salon Educatice 2018
L’académie de Créteil, comme elle le fait chaque année depuis dix ans, vous propose sur son stand Educatectice une diversité d’actions consacrées au numérique éducatif pour une Ecole de la confiance.
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LINUM : « Lire, dire, écrire » avec la littérature jeunesse et le numérique
LINUM (LIttérature de Jeunesse et NUMérique) est un dispositif numérique innovant visant à faciliter et à accompagner l’étude de la littérature en classe. Ce dispositif est à destination des enseignants et des classes de CE2 /CM1 et CM2/6ème.
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Co-construire le projet "Urbanités numériques en jeux" : retour sur les Ateliers de Fabrique du Projet.
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La DANE de Créteil participe au salon Eduspot 2018
La DANE de Créteil participe au salon Eduspot 2018 qui se tiendra les 14, 15 et 16 mars 2018 au Palais des Congrès de Paris. Ce sera pour elle l’occasion de présenter ses principaux projets : classe inversée, jeux sérieux (escape game), EMC, partageons, formation des commissions numériques, observatoire académique et incubateur académique.
