Délégation académique au numérique éducatif

Articles liés au mot clef : Enseignant

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Rubriques liées au mot clef : Enseignant

  • Projets innovants spécifiques

    Les potentialités offertes par les outils mobiles, téléphones intelligents notamment, sont considérables à tous les niveaux : accès aux ressources, communication, production de contenus, articulation des différents temps et espaces, mutualisation, évaluation, expérimentation, augmentation de la réalité. En outre, l’utilisation des téléphones permet à l’école de porter ses valeurs éducatives dans une sphère souvent délaissée. En permettant aux élèves d’utiliser leurs outils mobiles, le professeur est mieux à même de les éduquer à un usage responsable.

  • Enseigner

    Auteur de son cours, spécialiste de sa discipline et pédagogue, l’enseignant, à l’ère du numérique, est appelé à devenir le maître d’œuvre d’un processus global qui vise à placer l’élève en situation de construire son savoir, de réfléchir sur les apprentissages et sur les compétences à acquérir. C’est pourquoi on parle désormais de changement de posture et de culture. Le maître n’est plus seulement celui qui sait et qui transmet son savoir, mais celui qui guide les pas des élèves vers une autonomie accrue dans leurs apprentissages.

  • Le numérique et le handicap

    Rendre les ressources pédagogiques accessibles est l’un des corollaires de la loi du 11 février 2005 relative à la scolarisation en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap. Cette accessibilité requiert le plus souvent une adaptation. On parle alors de ressources « adaptées ».

  • Animer

    Le développement des usages du numérique au sein de l’école ne peuvent se concevoir sans un travail en réseau. L’animation du numérique relève de l’action des divers référents en matière de numérique. Ces derniers sont présents sur tout le territoire de l’académie (en établissements, en circonscriptions…).

  • Piloter

    Comment faire entrer l’école dans l’ère du numérique ? Une telle ambition à l’échelle de la nation requiert un pilotage au niveau académique et au niveau local, pour la mise en œuvre d’une stratégie globale et efficace.

  • Cartable en ligne V 2.0

    Documentation concernant la nouvelle version du CEL déployée dans les établissement à partir de Février 2012.

  • Jeux vidéo

  • Journée de formation des cadres (Lycée du Bourget, 12 novembre2014)

    Journée de formation des cadres (Lycée du Bourget, 12 novembre 2014).

  • L’espace numérique de travail dans le premier degré.

  • Mise en oeuvre pédagogique du numérique.

    Les enseignants trouveront dans ce document tous les éléments nécessaires pour déterminer leur degré de maturité en matière de numérique.

  • Plan de formation en établissements Val-de-Marne

    Dans le cadre du partenariat entre l’Éducation Nationale et le Conseil Général du Val-de-Marne, la DANE vous propose des formations en établissements réalisées par ses formateurs de proximité.

  • Plan de formations en établissements Seine-et-Marne

    Dans le cadre du partenariat entre l’Éducation Nationale et le Conseil Général de la Seine-et-Marne, la DANE vous propose des formations en établissements réalisées par ses formateurs de proximité. [Liste des formateurs de proximité]