Quelle est la plus-value du numérique sur le plan pédagogique ? Telle est la question à laquelle Emmanuel Davidenkoff, journaliste et auteur du Tsunami numérique, se propose d’apporter des éléments de réponse. La fonction d’une journée de formation des cadres de l’Education Nationale pourrait justement consister à leur faire acquérir le réflexe d’accueillir, d’encourager et d’accompagner la dynamique de terrain. Car de nombreuses expérimentations sont de plus en plus proposées par les enseignants en matière d’usages pédagogiques innovants dans le domaine du numérique éducatif. Pourtant, cette émergence d’une nouvelle culture du numérique rencontre encore bien des freins et des obstacles. Il se trouve précisément que les cadres - les chefs d’établissements en premier lieu, mais aussi les corps d’inspection - , ont un rôle décisif à jouer dans cette dynamique.

Vous trouverez ci-dessous le Pôlecast de son intervention.

Emmanuel Davidenkoff vu par Patrice Nadam