Délégation académique au numérique éducatif

Ressources académiques

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Pour la deuxième année consécutive la DANE organise une journée de la citoyenneté numérique : Pour un numérique souverain et responsable à l’école. Cette journée se tiendra le jeudi 18 mars 2021 en direct depuis le Lab’ du rectorat de Créteil et à distance pour les participants.

Inscrivez-vous aux ateliers proposés à distance par les formateurs de la DANE.

Recommandations et ressources pour maintenir un lien pédagogique entre les professeurs et les élèves.

Le maintien des échanges entre agents et enseignants, ainsi que la continuité pédagogique avec les élèves doivent s’exercer dans un cadre de confiance. Ce document propose de faire le point sur les différents outils de visioconférence mis à la disposition dans l’académie. L’objectif étant aussi de déployer les usages sur plusieurs services afin d’assurer une répartition de la charge numérique.

Ce qu’il faut savoir pour suivre ou animer une classe virtuelle VIA sans (trop) d’embûches.

Ce parcours interacadémique, porté conjointement par l’inspection de philosophie, la DAFOR et la DANE de Créteil, propose via la plateforme M@gistère une solution innovante d’accompagnement des professeurs certifiés et des professeurs contractuels dans leur préparation des concours internes de philosophie (agrégation et Capes). Il offre en effet un ensemble de ressources riches et d’activités en ligne ciblées en jouant au maximum la carte du numérique.

Vous enseignez en cycle 2 et vous êtes sensibles aux questions de différenciation ? Devenez expérimentateur d’Adaptiv’MATH, une alliance innovante entre sciences cognitives, intelligence artificielle et sciences du design.

Réinventer sa ville, faire entendre sa voix de jeune citoyen sur la reconversion des futurs Villages des athlètes et des médias ? C’est toute l’ambition d’Urbanités Numériques en jeux, projet interdisciplinaire sur quatre années, porté par l’Institut de Recherche et d’Innovation (IRI) et la DANE de Créteil.